Uzès

Dans la cour de la caserne Brueys à Uzès en 1914. Collection Jacques Roux

Pour commémorer la fin de la guerre de 1914-1918, il y a 90 ans, la médiathèque présente du 6 au 29 novembre l'expo 1914-1918 je t'écris... la correspondance entre l'arrière et le front, prêtée par le lycée Gide. Cette expo est composée de cartes postales, lettres et photographies, d'une collection d'affiches originales, issues d'un concours de dessin organisé en 1916 par l'administration municipale de Paris sur le thème des restrictions, d'exemplaires originaux du Petit journal, des documents des archives municipales et des objets prêtés par des particuliers.

L'après-midi, seront projetés des films de Michaël Gaumitz et d'autres réalisateurs sur la Grande Guerre : La Grande illusion de Renoir : Les Grandes manoeuvres de René Clair, Johnny s'en va-t-en guerre de Dalton Trumbo ; Capitaine Conan de Bertrand Tavernier ; La Chambre des Officiers de François Dupeyron, enfin, Joyeux Noël de Christian Cron, qui a obtenu un oscar en 2005. Seront également disponibles les cédéroms La Guerre de 1914-1918 de la Belle époque à la fin des Empires (Ciosoft). Les visiteurs pourront consulter des sites internet sur l'histoire de ce terrible conflit.

Au rayon Jeunesse, la Grande Guerre est présentée dans des livres : Pendant la Grande Guerre : Rose France 1914-1918 de T. Aprile (Gallimard) ; Rendez-vous au chemin des Dames Avril 1917 d'Y. Pinguilly (Oscar) ; les Soldats qui ne voulaient plus faire la guerre : Noël 1914 d'E. Simard (Oscar) ; Bécassine pendant la Grande guerre de Caumery (Gautier-Langereau).
Le secteur documentaire propose une sélection d'ouvrages : La Première Guerre mondiale au jour le jour de F. Icher (La Martinière) ; des témoignages recueillis par Jean-Pierre Gueno dans Parole de poilus ; Carnets de Verdun : Mon Papa en Guerre (Librio) ; la bouleversante correspondance de Roland Dorgelès Je t'écris de la tranchée (Albin Michel) ; Les Carnets et croquis de guerre d'Adrien Ouvrier (Somogy).

Et dans la salle de lecture, on pourra consulter la presse de l'époque. Car, malgré la censure, des journaux, de plus en plus illustrés, témoignaient du quotidien des soldats et de la réalité de la guerre.

Pour la 8e année consécutive, le Geist 21, groupe d'étude pour l'insertion sociale des personnes porteuse d'une trisomie 21, organise dans le Gard une action de petits-déjeuners à domicile, dimanche 23 novembre. Des enfants et adultes porteurs d'une trisomie 21, aidés de parents, amis, bénévoles ou professionnels livrent des petits-déjeuners au domicile des personnes qui se seront inscrites au préalable avant samedi 15 novembre, avec une participation de 6 € pour les adultes et 4 € pour les enfants. Au menu, viennoiseries, beurre, confiture ou miel, yaourt, jus de fruit, sachet de café ou de thé (chocolat pour les enfants), lait, fruit, et une surprise. Trois horaires de livraison sont proposés : de 7 h 30 à 8 h 30, de 8 h 30 à 9 h 30, de 9 h 30 à 10 h 30. Chaque foyer recevra avec le petit-déjeuner des brochures sur la trisomie 21 et le Geist 21, et Midi Libre.

En 2007, 5 900 petits-déjeuners ont été livrés à 2 300 foyers gardois répartis dans 152 communes. Cette année, plus de 6 000 petits-déjeuners sont prévus, permettant d'élargir le public non concerné par ce handicap, de mobiliser un réseau de bénévoles, d'intéresser les acteurs de la vie locale et les entreprises au travail de Geist 21, une association composée de parents et professionnels du champ médico social afin de permettre aux personnes porteuses de trisomie 21 d'accéder à une meilleure qualité de vie. Il s'agit de concevoir, d'expérimenter et de développer des situations d'insertion scolaire, professionnelle et sociale et à terme de développer et de gérer des services et des dispositifs adaptés aux personnes porteuses de trisomie 21.

Si la trisomie 21 demeure la cause principale de retard mental, elle est mal connue du grand public. Geist 21 essaie de communiquer sur une image positive du handicap, de dédramatiser le regard sur ces personnes, de montrer, expliquer leurs potentialités malgré la différence, de faire mieux accepter ce handicap.